文章目录

一.互联网时代下职业语文教育的变化

二.互联网教育环境下语文教育的弊端

（一）教师对互联网教育的利用率不高

（二）学生对互联网教育的认识不清

（三）职业院校互联网教育氛围不浓厚

三.互联网+对职业院校语文教育的重要影响

（一）积极影响

（二）消极影响

四.互联网时代下职业院校语文教育的创新策略

（一）更新互联网教学观念

（二）创新教学内容

（三）创新教学方式

文章摘要:在互联网逐渐发展的大背景下,语文教育的水平和教育质量与互联网的利用率密切相关。职业院校展开语文教育活动的主要目的是让学生形成综合素养,为其他一切学习活动打下坚实的基础,而在课堂中深入利用多媒体资源,有效利用互联网手段是新形势下语文教师展开教育的重要方式。本文简要分析现阶段职业教育语文教学的困境,探讨如何利用互联网构建质量优良、效率超高的语文教育体系。

文章关键词:

论文DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.12.033

论文分类号:G434;H193

文章来源：《语文研究》 网址: http://www.ywyjgw.cn/qikandaodu/2022/0208/1110.html